Conductas apropiadas en Educación Física y el deporte en la escuela y validación de la escala
- Gutiérrez-Marín, E. 1
- Gil-Madrona, P. 1
- Prieto-Ayuso, A. 1
- Díaz-Suárez, A. 2
-
1
Universidad de Castilla-La Mancha
info
-
2
Universidad de Murcia
info
ISSN: 1578-8423, 1989-5879
Year of publication: 2017
Volume: 17
Issue: 2
Pages: 99-110
Type: Article
More publications in: Cuadernos de psicología del deporte
Abstract
Te purpose of this research is to know and to consider appropriates behaviours from the perspective of the students, their behavior in the classroom, Physical Education and Sports and social skills in order to determine the validity and reliability of the “Questionnaire Appropriate Behavior in Physical Education and Sport (ABPES) “. Te sample was formed by 352 students in grade 6 of Primary Education at six schools in Albacete. Te results show the importance on the one hand between social skills and values and attitudes perceived by students and faculty to appropriate behaviors. On the other hand, the questionnaire, statistical analysis indicated a moderate consistency in some areas and low in other.
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