La influencia del uso del "Tablet" en la motivación en ciencias de los alumnos de Secundaria

  1. Álvaro Jáudenes Baillo 1
  2. David Méndez-Coca 2
  1. 1 Centro Universitario Villanueva
  2. 2 Universidad Autónoma de Madrid
    info

    Universidad Autónoma de Madrid

    Madrid, España

    ROR https://ror.org/01cby8j38

Journal:
Educación y futuro: revista de investigación aplicada y experiencias educativas

ISSN: 1576-5199

Year of publication: 2019

Issue Title: Hacia una didáctica efectiva de las ciencias y las matemáticas

Issue: 40

Pages: 93-107

Type: Article

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