Análisis de la incorporación de una plataforma wiki a la docencia de la asignatura “nuevas tecnologías de la información”

  1. Antonio José Reinoso Peinado
Revista:
RED: revista de educación a distancia

ISSN: 1578-7680

Any de publicació: 2010

Títol de l'exemplar: WIKI y educación superior en España (II parte)

Número: 12

Tipus: Article

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Resum

This paper describes the study carried out in order to analyze and evaluate the use of a wiki-based platform as a supporting element in the student learning process. The Wiki platform is also analyzed as a tool providing services in teaching of subjects related to New Information and Communication Technologies (ICT). Moreover, this work focuses on the necessary metrics to be obtained in order to establish use and behavioural patterns which allow to characterize the user-platform relationships and may lead to describe possible students’ attitudes when facing tasks demanding cooperative and collaborative efforts

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Fuente de los datos: Dialnet