Evaluación de la motricidad y el carácter de los alumnos de 4 y 5 añosun estudio piloto

  1. Rosa María López Esparcia 1
  2. Alejandro Prieto-Ayuso 1
  3. María Pilar León González 1
  4. Pedro Gil-Madrona 1
  1. 1 Universidad de Castilla-La Mancha
    info

    Universidad de Castilla-La Mancha

    Ciudad Real, España

    ROR https://ror.org/05r78ng12

Revista:
Sport TK: revista euroamericana de ciencias del deporte

ISSN: 2340-8812,  2254-4070

Año de publicación: 2019

Volumen: 8

Número: 1

Páginas: 81-88

Tipo: Artículo

DOI: 10.6018/SPORTK.362101 DIALNET GOOGLE SCHOLAR lock_openDIGITUM editor

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Resumen

The aim was to assess gross motor and character in children aged 4 and 5 years old. For this, 23 participants were selected and the locomo- tive and object control sub-tests were applied, both belonging to the Test of Gross Motor Development (TGMD 2), as well as a rubric of character (respect, cooperation, sensitiveness, leadership, teamwork, and self-control). Results show that girls are better in the locomotive subtest, while boys excel in the object control. In general, boys have less skill in the extended jum- ping and in the objects catch task. In terms of character, boys are worse in leadership and girls in teamwork. Therefore, it is important to emphasize especially those motor skills and emotional aspects where children score lower. As research prospect, this study must be conducted with a bigger sample to know if these results remain similar.

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Fuente de los datos: Dialnet