¿Por qué convertir la asignatura de lenguaje musical en las escuelas de música en un taller?
- 1 Universidad Alfonso X El Sabio, Facultad de Estudios Sociales
- Héctor Archilla Segade (ed. lit.)
Editorial: Servicio de Publicaciones ; Universidad de Extremadura
ISBN: 978-84-9127-128-4
Any de publicació: 2022
Pàgines: 133-135
Congrés: Foro por la Educación Musical en España (1. 2022. Badajoz)
Tipus: Aportació congrés