¿Por qué convertir la asignatura de lenguaje musical en las escuelas de música en un taller?
- 1 Universidad Alfonso X El Sabio, Facultad de Estudios Sociales
- Héctor Archilla Segade (ed. lit.)
Verlag: Servicio de Publicaciones ; Universidad de Extremadura
ISBN: 978-84-9127-128-4
Datum der Publikation: 2022
Seiten: 133-135
Kongress: Foro por la Educación Musical en España (1. 2022. Badajoz)
Art: Konferenz-Beitrag