INTEGRATING UNIVERSAL LEARNING DESIGN AND INNOVATIVE TECHNOLOGIES FOR THE EFFECTIVE INCLUSION OF STUDENTS WITH HEARING LOSS IN COMPULSORY SECONDARY EDUCATION

  1. García-Aparicio, Virgilio
  2. Martínez-Hierrezuelo, Yailin
  3. Gil-Pareja, David
Actes:
INTED Proceedings

ISSN: 2340-1079

Any de publicació: 2024

Tipus: Aportació congrés

DOI: 10.21125/INTED.2024.0754 GOOGLE SCHOLAR lock_openAccés obert editor

Objectius de Desenvolupament Sostenible