Publicaciones en colaboración con investigadores/as de Universidad Francisco de Vitoria (11)

2019

  1. El acompañamiento a los alumnos como medio formativo integral para decidir ponerse en juego: Mentorías, premio óptimus y magisterio de excelencia

    Evaluación de la calidad de la investigación y de la educación superior: XVI FECIES. Libro de actas

  2. El acompañamiento a profesores y personal de administración y servicios como decisión que favorece las experiencias de encuentro y el sentido de comunidad: Conversaciones de desarrollo, twin pas-profesorado

    Evaluación de la calidad de la investigación y de la educación superior: XVI FECIES. Libro de actas

  3. El diálogo auténtico con nuestros alumnos, enfocado hacia el bien común y la mejora continua, como dimensiones esenciales de la formación integral. Dos experiencias de encuentro: Focus group cafyd y semana del deporte para el cambio

    Evaluación de la calidad de la investigación y de la educación superior: XVI FECIES. Libro de actas

  4. El sistema de garantía de calidad centrado en los pilares de la misión. La visión del dron para “descubrir” el sentido de la calidad

    Evaluación de la calidad de la investigación y de la educación superior: XVI FECIES. Libro de actas

  5. Panorámica de la calidad en el sistema universitario español. Una revisión para “despertar” y asombrarse ante nuestra realidad

    Evaluación de la calidad de la investigación y de la educación superior: XVI FECIES. Libro de actas

2018

  1. Regreso de la experiencia a la teoría. Repensar la deontología profesional después de Auschwitz

    Transforming education for a changing world (Adaya Press), pp. 82-95

  2. Viaje a Auschwitz como experiencia formativa en ética

    Edunovatic 2017. Conference proceedings: 2nd Virtual International Conference on Education, Innovation and ICT. 12 - 14 December, 2017

2017

  1. Desarrollo de un test de detección de deterioro cognitivo en población alcohólica: TEDCA

    Actas Espanolas de Psiquiatria, Vol. 45, Núm. 5, pp. 201-217

2015

  1. Diversid-arte: el arte como vía de atención a la diversidad con alumnos con necesidades especiales

    INNODOCT, 3rd International Conference on Innovation, Documentation and Teaching Technologies

  2. La certificación ISO 9001:2000 como una herramienta útil en la mejora en la gestión universitaria: impacto en los grupos de interés

    Evaluación de la Calidad de la Investigación y de la Educación Superior: libro de resúmenes XI FECIES

  3. Motivación, orientación de expectativas, y coaching dialógico: una experiencia orientada a la valoración positiva de la vocación docente en los estudios de máster en educación secundaria

    INNODOCT, 3rd International Conference on Innovation, Documentation and Teaching Technologies