¿Por qué convertir la asignatura de lenguaje musical en las escuelas de música en un taller?
- 1 Universidad Alfonso X El Sabio, Facultad de Estudios Sociales
- Héctor Archilla Segade (ed. lit.)
Editorial: Servicio de Publicaciones ; Universidad de Extremadura
ISBN: 978-84-9127-128-4
Año de publicación: 2022
Páginas: 133-135
Congreso: Foro por la Educación Musical en España (1. 2022. Badajoz)
Tipo: Aportación congreso