Smartphones in order to measure the correlation between speed of reading and logical reasoning of future preschool teachers

  1. Mendez, D.
  2. Rodríguez, A.
  3. Huete, J.C.S.
  4. Pérez, G.
Revista:
International Journal of Interactive Mobile Technologies

ISSN: 1865-7923

Año de publicación: 2018

Volumen: 12

Número: 4

Páginas: 72-85

Tipo: Artículo

DOI: 10.3991/IJIM.V12I4.9202 GOOGLE SCHOLAR lock_openAcceso abierto editor
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