Students’ pre and post COVID-19 perception of higher education switch to online: An exploratory study in Portugal

  1. dos Reis, C.A.A.
  2. Simões, M.
  3. Flores-Tena, M.
Revista:
Cypriot Journal of Educational Sciences

ISSN: 1305-905X,  1305-9076

Año de publicación: 2021

Volumen: 16

Número: 5

Páginas: 2368-2377

Tipo: Artículo

DOI: 10.18844/CJES.V16I5.6352 GOOGLE SCHOLAR lock_openAcceso abierto editor

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