Perspectivas neurocientíficas sobre las dificultades de inclusión bajo el COVID-19 en contextos pluriculturales para una educación sostenible

  1. Cristina Pinto Díaz
Libro:
Desafíos de investigación educativa durante la pandemia COVID19
  1. Inmacualada Aznar Díaz (ed. lit.)
  2. María Pilar Cáceres Reche (ed. lit.)
  3. José Antonio Marín Marín (ed. lit.)
  4. Antonio José Moreno Guerrero (ed. lit.)

Editorial: Dykinson

ISBN: 978-84-1377-172-4

Ano de publicación: 2020

Páxinas: 107-116

Tipo: Capítulo de libro

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