Argitalpenak (32) Mauricio Rodríguez López argitalpenak

2024

  1. Desarrollo del pensamiento computacional a través de la programación y la robótica en Educación Primaria

    Empoderando la docencia en la era digital: innovación, tecnología y renovación pedagógica (Dykinson), pp. 479-499

  2. Despertar la curiosidad, la imaginación y las habilidades de comunicación en el alumnado de Primaria desde la programación y la robótica

    Repensar la innovación en el aula: otras formas de enseñanza (Dykinson), pp. 132-150

  3. Diseñar herramientas de evaluación en contextos de aprendizaje competencial como condición necesaria para una verdadera integración del aprendizaje por competencias en nuestro alumnado

    Repensar la innovación en el aula: otras formas de enseñanza (Dykinson), pp. 341-356

2023

  1. Despertar la curiosidad, la imaginación y las habilidades de comunicación en el alumnado de primaria desde la programación y la robótica

    Innovación, investigación y transferencias ante la era de las inteligencias artificiales: Libro de resúmenes del congreso internacional nodos del conocimiento 2023

2022

  1. Desarrollo del Aprendizaje Basado en Proyectos con Realidad Aumentada en educación secundaria para mejorar rendimientos en el aula de música

    Artseduca, Núm. 32, pp. 135-146

  2. Diversidad funcional física por limitación. En la movilidad y con diferentes capacidades del alumnado de música en la universidad

    Investigaciones teóricas y experiencias prácticas para la equidad en educación (Dykinson), pp. 639-668

  3. Educación musical con alumnado universitario con trastorno específico del aprendizaje

    Investigaciones teóricas y experiencias prácticas para la equidad en educación (Dykinson), pp. 567-578

  4. Hacia una historia de la crítica musical en España: Congreso internacional X Muspres koord.

    Editorial Universidad de Almería (edual)

  5. La música almeriense en los albores de la Transición, de Los Ícaros a Los Puntos

    Transición a la democracia y bienestar social (Sílex), pp. 547-562

  6. TDAH y Síndrome de Asperger en educación musical: adaptación de materiales didácticos en la universidad

    Investigaciones teóricas y experiencias prácticas para la equidad en educación (Dykinson), pp. 579-599

2021

  1. Calvillo Castro, A.J.(coord.) (2019). Un mundo de proyectos ABP musicales (2 vol.). Almería: Procompal

    Electronic Journal of Music in Education, Núm. 48, pp. 193-196

  2. La escena lírica almeriense a través de la prensa diaria durante la II república

    Revista de musicología, Vol. 44, Núm. 2, pp. 783-791

  3. La inclusividad en personas con discapacidad motora en la universidad: ámbito musical

    Organización educativa para todas las personas (Wolters Kluwer España), pp. 181-182

  4. La inclusividad en personas con discapacidad visual en la universidad: ámbito musical

    Organización educativa para todas las personas (Wolters Kluwer España), pp. 179-180

  5. Miguel Fleta, el tenor que denunció a la Segunda República por incumplimiento de contrato

    Historia Actual Online, Núm. 54, pp. 35-46

  6. Miguel Gómez Navarro, el periodista que gestionó el panorama cultural de Almería entre 1914 y 1931.

    Música oral del Sur: revista internacional, Núm. 18, pp. 45-73

  7. Éxitos y fracasos de la "Sociedad Anónima de Espectáculos Públicos de Almería": ¿Maravillosos años 20?

    VISUAL REVIEW: International Visual Culture Review / Revista Internacional de Cultura Visual, Vol. 8, Núm. 2, pp. 251-259

2020

  1. La tutoría online como herramienta para mejorar los rendimientos en la Educación Superior

    Claves para la innovación pedagógica ante los nuevos retos: respuestas en la vanguardia de la práctica educativa

2019

  1. Implementación de la Metodología ABP en un Centro de Compensación Educativa

    Cuadernos de pedagogía, Núm. 496, pp. 46-54

  2. ¿Jugamos?

    Un mundo de proyectos ABP musicales (Procompal Publicaciones), pp. 247-262