Perspectivas neurocientíficas sobre las dificultades de inclusión bajo el COVID-19 en contextos pluriculturales para una educación sostenible

  1. Cristina Pinto Díaz
Libro:
Desafíos de investigación educativa durante la pandemia COVID19
  1. Inmacualada Aznar Díaz (ed. lit.)
  2. María Pilar Cáceres Reche (ed. lit.)
  3. José Antonio Marín Marín (ed. lit.)
  4. Antonio José Moreno Guerrero (ed. lit.)

Editorial: Dykinson

ISBN: 978-84-1377-172-4

Año de publicación: 2020

Páginas: 107-116

Tipo: Capítulo de Libro

DIALNET GOOGLE SCHOLAR lock_openAcceso abierto editor
Fuente de los datos: Dialnet