Musicología e investigación artística
Publicaciones (113) Publicaciones en las que ha participado algún/a investigador/a
2024
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Cristina Bordas: un referente en la organología e iconografía musical
Ritmo, Vol. 95, Núm. 981, pp. 74-74
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Pre-service teachers’ perception of active learning methodologies in history: Flipped classroom and gamification in an e-learning environment
Education and Information Technologies, Vol. 29, Núm. 3, pp. 3365-3387
2023
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El lenguaje de la musica aleatoria: Tendencias, reflexiones y propuestas didácticas
Wanceulen Educación
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Mujeres y contrucciones de género en la iconografía musical: las portadas discográficas del heavy metal
Rebel Girls!: Desigualdad de género, discursos y activismo en la industria musical (Gedisa), pp. 309-336
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Música para el planeta: Introducción
Música para el planeta: Propuestas para el aula de Educación Secundaria (Ediciones Si bemol), pp. 5-7
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Música para el planeta: Propuestas para el aula de Educación Secundaria
Ediciones Si bemol
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Poéticas compartidas: Convergencias artísticas en la música de los siglos XX y XXI
Comares
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Proyecto Indisciplinadas: creación contemporánea y perspectiva de género en la educación
El género y su transversalización en la educación (formal y no formal), en la familia y en el deporte
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Proyecto pedagógico y de investigación de danza grupo tierra de barros
Danza educativa creativa en contextos multidisciplinares: Aportaciones desde la experiencia, la reflexión y la investigación (Editorial Libargo), pp. 349-364
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Reconstruyendo la biblioteca musical de Alfonso X
Revista de musicología, Vol. 46, Núm. 1, pp. 291-297
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introducción.: aproximación al estudio de lo interartístico/intermedial desde la música
Poéticas compartidas: Convergencias artísticas en la música de los siglos XX y XXI (Comares), pp. 1-22
2022
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Alfonso X y Sevilla: "scriptorium" y fuentes musicales
Toletum: boletín de la Real Academia de Bellas Artes y Ciencias Históricas de Toledo, Núm. 2, pp. 263-292
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Creatividad participativa en la composición de bandas sonoras en Educación Secundaria
Electronic Journal of Music in Education, Núm. 49, pp. 50-66
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El uso de los Videojuegos y la Gamificación como material didáctico innovador para el aprendizaje de las Ciencias Sociales en la Educación Superior
EDMETIC, Vol. 11, Núm. 2, pp. 1-20
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Estrategias de aprendizaje innovadoras para la transformación social en el aula de inglés: El desarrollo sostenible y el aprendizaje servicio
Educación y sociedad: pensamiento e innovación para la transformación social (Dykinson), pp. 478-495
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Evaluación de las capacidades musicales en alumnado de ESO a través de materiales de estética musical contemporánea (ECAM)
Educación musical: miramos al futuro en las aulas : I Foro por la Educación Musical en España, I Congreso Internacional de Educación e Investigación Musical, Facultad de Eucación y Psicología, Badajoz, Universidad de Extremadura, 24 al 26 de marzo 2022
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Gamification and mobile learning: innovative experiences to motivate and optimise music content within university contexts
Music Education Research, Vol. 24, Núm. 3, pp. 377-392
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La relación de las artes en el proceso creativo a través de las TAC y su aplicación en las aulas
Recursos digitales para la adquisición de competencias musicales en las aulas de Infantil, Primaria y Secundaria (Dykinson), pp. 98-113
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La teoría de los tópicos aplicada a la música para cine, ¿una adaptación posible?
Cuadernos de Investigación Musical, Núm. 16, pp. 117-130
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PGT1. Presentación de Grupo de Trabajo ARLAC: Iconografíamusical em Ibero-América e suas conexões ultramarinas
V Congreso ARLAC/IMS: X Aniversario de la Fundación de ARLAC/IMS : Universidad Internacional de Andalucía, sede “Antonio Machado”, Baeza (Jaén, España), del 20 al 22 de abril de 2022 : (modalidad virtual) : en homenaje a Malena Kuss : actas virtuales = anais virtuais